Paralympisch talent in het regulier onderwijs
Dit artikel gaat in op een onderzoek naar de huidige positie van de Nederlandse gehandicapten(top)sport en het belang van talentdetectie en -identificatie voor mindervalide sporters. De methode, resultaten, rol van het regulier onderwijs, conclusie en aanbevelingen worden besproken.
Literatuurverwijzing: Steenweg, G., Jacobs, F.M., & Platvoet, S. (2012, juni). Paralympisch talent in het regulier onderwijs. Lichamelijke opvoeding 100 (pp. 9-11)