Laat ze maar lopen.. maar wel met een hart (2009)
De duurloop is bij veel leerlingen niet altijd even populair. Vooral als er zomaar af en toe gelopen wordt zonder plan. Zodra er een opbouw duidelijk wordt gemaakt en leerlingen resultaat zien en zich persoonlijk verbeteren raken sommigen enthousiast en is het aanleiding om te blijven oefenen voor zich zelf. In het vorige artikel in LO 10 stonden we stil bij het leren tempovast te lopen. Nu staat het leren lopen en het luisteren naar je hart(frequentie) centraal.
Literatuurverwijzing: Massink, M. (2009, oktober). Laat ze maar lopen.. maar wel met een hart. Lichamelijke opvoeding 97 (pp. 24-27)