Het plein wacht …(2)
De meeste pleinen in Nederland kunnen uit groeien tot een rijke speel- en beweegomgeving. Het plein wacht … en het wacht niet op de pleinwacht. De schoolomgeving kan voor meerdere onderwijskundige doelen ingezet worden: spel en beweging, ontspanning, sociale vaardigheid, zaakvakken, rekenen en taal. In twee artikelen richten we ons op vijf randvoorwaarden om prettig te kunnen spelen, bewegen en ontdekken op het plein. Dit artikel beschrijft de laatste drie voorwaarden
Literatuurverwijzing: Gelder, W. van, Goedhart, B., & Janssen, M. (2015, juni). Het plein wacht …(2). Lichamelijke opvoeding 103 (pp. 23-25)