Op groei gerichte mindset (2016)
in het bewegingsonderwijs
Het realiseren van goede leer- en ontwikkelresultaten door kinderen is een gemeenschappelijk doel van docenten. In het streven hiernaar is een positieve benadering richting leerlingen belangrijk, maar niet iedere vorm van ‘positive coaching’ heeft eenzelfde leereffect. In dit artikel wordt beschreven hoe de docent bewegingsonderwijs – op pedagogische, sensitieve en veilige manier – de leermotivatie van kinderen kan vergroten. Het stimuleren van een ‘op groei gerichte’ mindset staat daarbij centraal.
Literatuurverwijzing: Schoo, M. (2016, juli). Op groei gerichte mindset: in het bewegingsonderwijs. Lichamelijke opvoeding 104 (pp. 13-15)