Randori: grip krijgen op chaos (2022)
Deze proloog geeft de lezer een methodisch-didactische blik op de relationele inbedding van het leren judoën zoals die op de Calo wordt gedoceerd en die onze aankomende vakleerkrachten op pedagogische wijze kunnen inbrengen in hun lessen bewegingsonderwijs. Dit is het eerste artikel van een reeks.
Literatuurverwijzing: Verveld, H., & Flapper, E.F. (2022, april). Randori: grip krijgen op chaos. LO Magazine 110 (pp. 21 - 24)