De stand van zaken na zeven jaar taggen (2021)
De redactie van Lichamelijke Opvoeding Magazine vroeg enkele betrokkenen om naar aanleiding van het boek Van tikken naar taggen in het kader van dit topic digitalisering terug te blikken op tien jaar taggen en stelde de volgende vragen: welke ontwikkeling heeft deze digitale innovatie sindsdien doorgemaakt? Heeft het jullie verbaasd en verrast welke vlucht het heeft genomen? Heeft het aan jullie verwachtingen voldaan? Of heeft deze een wending genomen die jullie optimistische aard heeft doen omslaan? Kortom welke kansen en valkuilen zijn er nog te zien?
digitalisering, innovatie, didactiek
Literatuurverwijzing: Hilvoorde, I. van, Koekoek, J., & Walinga, W (2021, juni). De stand van zaken na zeven jaar taggen. Lichamelijke Opvoeding 109 (pp. 4 - 6)