Jodan; de principes en morele code open buiten de mat toepassen (4) (2022)
Dit is een vervolgartikel in een reeks over leren judoën met een methodisch-didactische blik zoals dit op de Calo wordt gedoceerd. In dit slotartikel beschrijven we de derde en laatste fase van het leerproces: Jodan. De fase waarin leerlingen de beweegprincipes in randori, waarin het tegengestelde belang zit, hebben ontdekt en kunnen toepassen.
Literatuurverwijzing: Verveld, H., & Flapper, E.F. (2022, september). Jodan; de principes en morele code open buiten de mat toepassen (4). LO Magazine 110 (pp. 30 - 32)