Instellingen

Wij maken gebruik van cookies. Lees meer hierover in ons privacybeleid. We respecteren privacy, daarom geven we controle over de manier waarop we met gegevens omgaan.

Altijd actief
 

 

 

 
Spring naar content
Terug naar de kennisbank

Effecten van judo en andere vechtsporten

literatuuroverzicht, rapportage effectief actief, judo op school

Het doel van dit onderzoek is een literatuurstudie naar theoretische en empirische onderbouwing voor de mate waarin vechtsporten in het algemene en judo in het bijzonder kunnen bijdragen aan de psychosociale ontwikkeling van kinderen. De volgende twee onderzoeksvragen stonden centraal: Welke psychosociale effecten van deelname aan judo en/of andere vechtsporten worden in de literatuur vastgesteld en onder welke voorwaarden vinden positieve effecten plaats? Op welke wijze zou ‘Judo op School’ eventueel moeten worden aangepast om de genoemde doelstellingen ten aanzien van de psychosociale ontwikkeling van kinderen beter te kunnen realiseren? ‘Judo op School’ lijkt een pedagogisch verantwoorde kennismakingsactiviteit. Maar gezien het beperkt aantal lessen kunnen vooralsnog geen langdurige positieve effecten ten aanzien van de ontwikkeling van emotionele en sociale competenties worden verwacht.

Literatuurverwijzing: Elling, A., & Collard, D.C.M. (2013). Effecten van judo en andere vechtsporten: literatuuroverzicht, rapportage effectief actief, judo op school. Utrecht: Mulier Instituut.

Omschrijving