Lichamelijke opvoeding en identiteit in het katholiek basisonderwijs
In deze publicatie komt vooral de vraag aan de orde hoe een pedagogisch concept voor het katholiek basisonderwijs vakinhoudelijk geconcretiseerd kan worden. Het vakgebied lichamelijke opvoeding staat daarbij centraal. Er wordt niet alleen ingegaan op hoe waarden in het algemeen kunnen worden overgedragen bij het vak lichamelijke opvoeding. Ook zijn er een aantal voorbeelden van lessen lichamelijke opvoeding in de publicatie opgenomen waarin de overdracht van waarden expliciet aan de orde komt.
Literatuurverwijzing: Hermans, C., Loo, H. van der, Mooij, C., Retera, S., Steerneman, L., Triebels, I., & Verhagen, M. (1995). Lichamelijke opvoeding en identiteit in het katholiek basisonderwijs. Enschede: SLO, specialisten in leerplanontwikkeling.
Fysieke exemplaren |
||
| Organisatie | Plaatsingskenmerk | Status |
|---|---|---|
| KVLO | LOPO-TB-001 | Beschikbaar |
Publicaties worden niet uitgeleend aan externen. Inzage op verzoek: