Instellingen

Wij maken gebruik van cookies. Lees meer hierover in ons privacybeleid. We respecteren privacy, daarom geven we controle over de manier waarop we met gegevens omgaan.

Altijd actief
 

 

 

 
Spring naar content
Terug naar de kennisbank

Bewegen waarderen: hoe doe je dat met leerlingen?

Auteur(s): Nick Keijser

Steeds meer collega’s willen aan alle drie de beweegdomeinen van het bewegingsonderwijs aandacht schenken: bewegen verbeteren, bewegen regelen en bewegen waarderen. Het beïnvloeden van de beweegidentiteit past binnen het doeldomein bewegen waarderen. Hoe beïnvloed je de beweegidentiteit van kinderen en hoe leer je kinderen deze identiteit in te zetten? Er wordt door collega’s vaak onbewust aandacht gegeven aan identiteitsontwikkeling. Dit artikel beschrijft manieren om de beweegidentiteit van kinderen bewuster te beïnvloeden door werkvormen in te zetten. Het is bedoeld om het gesprek over beweegidentiteit te  stimuleren, te verdiepen en te inspireren.

beweegidentiteit, bewegen waarderen, doeldomeinen

Literatuurverwijzing: Keijser, N. (2023, november). Bewegen waarderen: hoe doe je dat met leerlingen?. LO Magazine 111 (pp. 08 - 12)

Omschrijving

  • Jaar:
    2023
  • Plaats:
    Zeist
  • Uitgever(s):
    KVLO
  • Mediumsoort:
    Artikel in vaktijdschrift
  • Tijdschrift:
    LO Magazine