Welke leerhulp werkt bij wie? (2)
aansluiten bij het verbale werkgeheugen van de leerling kan leeropbrengsten bevorderen
De invoering van de Wet Passend Onderwijs heeft een grote invloed op de ontwikkeling van het beroep van bewegingsonderwijzer (KVLO, 2017). Bewegingsonderwijzers worden meer dan ooit voor de uitdaging gesteld om hun handelen aan te passen op het individu, aangezien leerlingen in een klas steeds meer verschillen in motorische, cognitieve en gedragsmatige mogelijkheden en beperkingen.
differentiëren, motorisch leren, impliciet , expliciet ,werkgeheugen
Literatuurverwijzing: Kok, M (2020, april). Welke leerhulp werkt bij wie? (2): aansluiten bij het verbale werkgeheugen van de leerling kan leeropbrengsten bevorderen. Lichamelijke Opvoeding 108 (pp. 40 - 44)