Lesson study: een effectieve methode voor professionalisering? (2018)
Lesson study is een methode waarbij een groep docenten zelf een vernieuwende les voorbereidt, en samen onderzoekt of deze werkt voor de leerlingen. In een stapsgewijs proces van ontwerpen, onderzoeken en bijstellen, werken docenten zo aan hun professionele ontwikkeling. Fontys en de Universiteit Gent onderzoeken momenteel de effectiviteit en toepasbaarheid hiervan bij LO.
Literatuurverwijzing: Borghouts, L.B., Slingerland, M., & Dijk-van Eijck, B. van (2018, juli). Lesson study: een effectieve methode voor professionalisering?.