Motiverend leerklimaat en cijfers (2020)
Bij Team Onderwijs regelmatig vragen over het geven van cijfers. Vaak gaan die over het afsluiten van LO in de bovenbouw, soms ook over bewegen en sport of bewegingsonderwijs in de onderbouw. Moet het cijfer voor LO meewegen bij de overgang? Mag je ook geen cijfers geven? De onderliggende vraag kan zijn dat het geven van cijfer het motiverend leerklimaat in de weg kan zitten.
leerklimaat, cijfers, formatief evalueren
Literatuurverwijzing: Swinkels, E. (2020, oktober). Motiverend leerklimaat en cijfers. Lichamelijke Opvoeding 108 (pp. 14 - 15)