Novibols (2002)
bewegingsvaardigheidstests volgens een relationeel bewegingsconcept
Het boek gaat over het waarderen van bewegingsgedrag van leerlingen bij hun deelname aan bewegingssituaties. Door de auteur van het boek zijn drie evaluatie-instrumenten ontwikkeld, waarmee niveaus van deelnemen aan bewegingssituaties kunnen worden vastgesteld voor basisschoolkinderen van groep 3 tot en met 8. Deze worden uiteengezet in het boek. De tests kunnen worden gebruikt in het bewegingsonderwijs om het niveau van deelnemen aan bewegingssituaties van leerlingen op waarde te schatten.
Literatuurverwijzing: Berg, G. van den (2002). Novibols: bewegingsvaardigheidstests volgens een relationeel bewegingsconcept. Utrecht: 't Web.