Quantified self (2013)
Groningen zet stappen
Of het nu gaat om het kwantitatief in kaart brengen van het beweeggedrag van een groep kinderen, het overbrengen van kennis over lichaamsbeweging of het creëren van bewustwording over gezond beweeggedrag, er liggen tal van kansen om met nieuwe technologie het vak bewegingsonderwijs te verrijken. In dit artikel is te lezen hoe het project ‘Groningen zet stappen’ nieuwe technologie inzet in en rondom het bewegingsonderwijs en wat de ‘Quantified Self’ beweging is die zich achter dit project bevindt.
Literatuurverwijzing: Bruining, J.W., Groot, W. de, Dijk, V van, & Koninklijke Vereniging voor Lichamelijke Opvoeding (KVLO) (2013). Quantified self: Groningen zet stappen.