Kennisbank
De Kennisbank Sport & Bewegen bevat ruim 21.000 publicaties. Niet alleen over sport en bewegen, maar bijvoorbeeld ook over leefstijl en gezondheid. Deze Kennisbank biedt een overzicht van onderzoek, beleid en ervaringen uit de praktijk. Het gaat daarbij om sport als doel en sport als middel om maatschappelijke uitdagingen aan te pakken.
144 publicaties gevonden
-
Het zwemonderwijs in Nederland is onderwerp van gesprek. Wat is de staat van het zwemonderwijs en welke rol speelt school/dient school (bewegingsonderwijs/LO) te spelen bij het zwemonderwijs? Hierover gaat de…
-
bewegen regelen in de brugklas vo, moeilijk en belangrijk
Het boek ‘Samen bewegen regelen’ (SBR) is gericht op het primair onderwijs (po). Maarten Massink en Chris Hazelebach vroegen zich af of dit boek ook waarde kan hebben voor het…
-
In 2015 is er in het LO Magazine een topic geweest over de ‘Sociaal emotionele ontwikkeling’. In dat topic is er een artikel verschenen van Marleen Kamminga waarin ze beschrijft…
-
respectvol omgaan met de natuurlijke leefomgeving in de LO-praktijk
Jeugd bewust maken van de natuurlijke leefomgeving is een taak van een verantwoordelijk opvoeder. Dat geldt voor de huiselijke omgeving. Dat geldt ook voor school. Welke rol kunnen wij als…
-
bewegen samen regelen
Eindvakspelen zijn doelspelen waarbij de bal in een eindvak moet worden gebracht, overspelend (frisbee) of ook lopend (american football, rugby). Deze spelen zijn in allerlei combinaties te spelen. Het idee…
-
over wensen en grenzen in de praktijk
Beweegidentiteit ontwikkelen is in het bewegingsonderwijs een opdracht die nu volop in de belangstelling staat. In het ‘Basisdocument bewegingsonderwijs voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs’ (Brouwer et al., 2012)…
-
LO-docenten zijn opgeleid om leerlingen te begeleiden in beter leren bewegen vanuit een pedagogisch perspectief (Beroepsprofiel). Daarvoor is de docent vakinhoudelijk bekwaam, vakdidactisch bekwaam en pedagogisch bekwaam. Daarbij richt de…
-
Sinds 2 juni mogen we weer LO lessen gaan geven in het VO. Daarbij moeten we ons houden aan het VO-protocol. Daar staat in: ‘Bij LO zijn er geen vaste…
-
Trefbalspelen en jagerbalspelen zijn populair. Leerlingen zijn bekend met jagen en gejaagd worden in de computerspelletjes die ze spelen. Nu krijgen leerlingen de kans fysiek te spelen en te jagen…
-
het leren hanteren van groepsdynamica; een noodzakelijk kwaad of een bewuste daad?
In de lessen LO leren we leerlingen beter omgaan met elkaar, specifiek in bewegingssituaties. Daar zijn gedragsaspecten, fair play en veiligheid (fysiek en sociaal) direct merkbaar. Bij LO spelen groepsdynamische…