Spring naar content

1 publicatie gevonden

  • een systematiek die in de praktijk positief uitpakt voor de individuele leerling

    Hoe kun je kinderen op een positieve manier beoordelen in het bewegingsonderwijs, zodat zij gemotiveerd blijven om te bewegen? En kan dit op een veelzeggende manier, zodat  ouders/verzorgers ook begrijpen…

    Artikel in vaktijdschrift