Kennisbank
De Kennisbank Sport & Bewegen bevat ruim 22.000 publicaties. Niet alleen over sport en bewegen, maar bijvoorbeeld ook over leefstijl en gezondheid. Deze Kennisbank biedt een overzicht van onderzoek, beleid en ervaringen uit de praktijk. Het gaat daarbij om sport als doel en sport als middel om maatschappelijke uitdagingen aan te pakken.
566 publicaties gevonden
-
stappenplan op weg naar gym op elke school
Een derde van de basisscholen voldoet nog niet aan de wettelijke eisen voor bewegingsonderwijs, blijkt uit onderzoekvan het Mulier Instituut. Wat kun je als beleidsmaker doen om scholen daarbij te…
-
bewegingsonderwijs op de basisschool
Een derde van de scholen in het primair onderwijs voldoet niet aan de wettelijke norm van minimaal 90 minuten bewegingsonderwijs per week. Vooral in groep 1 en 2 lukt het…
-
health of children at St. Maarten aged 4-12 years
On Sint Maarten, there is increasing concern about the growing number of children who are overweight or obese. The government aims to reduce these numbers by implementing health programs in…
-
vier casussen van basisscholen over de aandacht voor bewegen
De schooldag biedt veel mogelijkheden om kinderen te stimuleren om meer te bewegen. Bijvoorbeeld tijdens de pauze of in de klas. Maar hoe doe je dat als school? En welke…
-
challenges and opportunities
The aim of the research presented in this dissertation was to evaluate the implementation and effectiveness of various health-promoting activities in complex and diverse primary school settings. To gain more…
-
Achtergrond: Er zijn reeds meerdere onderzoeken gedaan rond Embodied cognition, de samenwerking tussen de hersenen en het lichaam, waarin aangetoond wordt dat fysieke activiteit positieve fysiologische effecten heeft. In deze…
-
gemeentelijk perspectief op de wettelijke verplichting in het primair onderwijs, factsheet 2023/11
Basisscholen moeten vanaf het schooljaar 2024 voor alle leerlingen minimaal twee lesuren bewegingsonderwijs per week verzorgen. Maar dan moeten daar wel genoeg sportlocaties voor zijn. 85 procent van de gemeenten…
-
basiskennis voor de vakspecialist bewegingsonderwijs
Ontwerpers van beweegarrangementen en regisseurs van leerinterventies maken gebruik van de voorhanden kennis. Echter: niet alles heeft bij iedereen, bij elke groep en in dezelfde context ook hetzelfde resultaat. Maar…
-
Leerkrachten schakelen vaak leerlingen in als helpers. Zij vinden het thema Bewegen regelen om meerdere redenen belangrijk: zelfstandigheid van leerlingen vergroten, beweegtijd maximaliseren en instructietijd minimaliseren. Uit onderzoek blijkt dat…
-
veel kansen, maar structurele inbedding vereist lange adem
Arikel over bewegend leren in het basisonderwijs. Het artikel werd gepubliceerd in het vaktijdschrift Spot & Gemeenten van juni 2022.