Hoe kun je met lichamelijke opvoeding gezondheid bevorderen? (2014)
Momenteel worden de lessen lichamelijke opvoeding in Nederland veelal opgebouwd vanuit sportdisciplines of activiteiten (bijvoorbeeld vier weken speerwerpen, vier weken basketbal, vier weken gymnastiek,…), waarbij het verwerven van sportspecifieke vaardigheden in elk van deze disciplines de inhoud en aanpak van de lessen bepalen. Zo leren leerlingen bijvoorbeeld technisch een speer te werpen, spelen ze drie tegen drie basketbal en leren ze vanuit een koprol op een verhoogd vlak een salto. Door deze aanpak komt de bewegingsbekwaamheid (overigens óók een belangrijk doel van de lessen) op de voorgrond te staan, en andere doelstellingen zoals promoten van een actieve levensstijl komen daardoor vaak meer impliciet aanbod.
Literatuurverwijzing: Haerens, L. (2014, december). Hoe kun je met lichamelijke opvoeding gezondheid bevorderen?. Lichamelijke opvoeding 102 (pp. 22-24)