Instellingen

Wij maken gebruik van cookies. Lees meer hierover in ons privacybeleid. We respecteren privacy, daarom geven we controle over de manier waarop we met gegevens omgaan.

Altijd actief
 

 

 

 
Spring naar content
Terug naar de kennisbank

Als je het ziet, dan weet je het!

de meerwaarde van videofeedback bij leerlingen met communicatieve beperkingen

Dit artikel gaat in op de meerwaarde van videofeedback bij leerlingen met communicatieve beperkingen. Een ervaringsverhaal van studenten die hebben gewerkt met videofeedback tijdens de les bewegingsonderwijs op de Professor Huizingschool in Enschede. De praktijk, ervaringen van leerlingen en vakleerkrachten, werkwijze, organisatie en aandachtspunten worden besproken. 

Literatuurverwijzing: Semmekrot, M, & Holkers, T (2012, oktober). Als je het ziet, dan weet je het!: de meerwaarde van videofeedback bij leerlingen met communicatieve beperkingen. Lichamelijke Opvoeding 100 (pp. 26-29)

Omschrijving

Uit dit tijdschrift is/zijn ook de volgende artikel(en) beschreven: