Instellingen

Wij maken gebruik van cookies. Lees meer hierover in ons privacybeleid. We respecteren privacy, daarom geven we controle over de manier waarop we met gegevens omgaan.

Altijd actief
 
 
 
 
Spring naar content
Terug naar de kennisbank

Een doorlopende ontwikkellijn

van bewegen beleven naar bewegen waarderen

Auteur(s): Berend Brouwer

Als we praten over doorlopende leerlijnen denken we al snel aan vragen als: “Sluit wat we kinderen willen leren bij mikken in het basisonderwijs aan bij de manier waarop beter leren mikken in het voortgezet onderwijs aan de orde komt?” Of: “Moeten ze in de derde klas van het vo nog de handstand-wenden over kastbreedte leren of hebben ze dat in groep vijf van het basisonderwijs al gehad?”.

Literatuurverwijzing: Brouwer, B. (2017, april). Een doorlopende ontwikkellijn: van bewegen beleven naar bewegen waarderen. Lichamelijke opvoeding 105 (pp. 8-11)